讓小孩熱衷學英文，iStudy完成家長和老師的願望！財團法人資訊工業策進會在「2011台北國際發明暨技術交易展」推出iStudy系統，讓教室的黑板如同是「大型平板電腦」，學生只要使用一支筆和小板子，就能以智慧互動的方式輕鬆學英文。
資策會與合作廠商「空中英語教室」，今(29)日於發明展開幕當天共同舉辦「iStudy-短劇學英語」產品發表暨簽約儀式，邀請資策會創研所楊仁達所長與空中英語教室總經理洪善群，共同發表這國內第一套結合點讀筆、智慧教案以及雲端資源的「愛司達弟高互動點播教學系統(iStudy)」。
台灣人幾乎從小到大都在學英文，資策會強調，這是國內第一套結合點讀筆、智慧教案及雲端資源的教學系統，提供點播教學、個人練習、分組合作練習、多人競賽練習等多種教學模式，有效提升互動效果與學生興趣 ，同時讓老師上課教學更事半功倍！
資策會表示，以新北市推動的英語活化課程為例，每週增加兩堂以英語為主體的課程，老師可透過繪本、遊戲、話劇、歌曲教唱、看影片等活潑方式教導英語，目前此系統正於新北市竹圍國小英語活化課程使用，深受英語老師及學生們喜愛，今年十月預計與合作廠商空中英語教室開始向各國中、小學推廣「iStudy-短劇學英語」產品。
iStudy互動如iPad 成本省多多
資策會也指出，以小學生使用的互動墊板來說，「其實只是一張普通的紙印上答題選項、再護貝起來，成本比現在流行的iPad低很多」，所以只要配合iStudy系統，就可以達到互動學習的效果，不用每個小學生都買iPad。
並且，學校教室導入iStudy系統也只要具備單槍投影機及電腦(桌上型或筆記型)即可，不需要額外增加硬體設備。
iStudy系統操作起來幾乎是直覺式的流暢，但內含縝密的系統編制，例如多媒體資源存取和播放技術、編碼訊號接收和解析處理、資源索引分析存取技術，及單人、多人互動回饋技術。
iStudy系統更榮獲2011年Golden Pin金點設計標章(工業設計類)。
好玩有趣 iStudy化身為老師的英語小助教 確實照顧&掌握每位學生的學習狀況
使用iStudy系統時，老師將授課內容投影在教室的白板上，畫面上就會呈現句子、影片、課文和測驗等選項。老師只要用點讀筆操控，選擇觀賞影片後，可以立即在畫面上選擇測驗選項，多樣化學習媒介提供教師們隨機運用。
有別於傳統教學模式，老師就像有了得力助教，不用站立在講台一角，忙著操作機器、放影片或CD，影響教學節奏；而能更自在地在教室內走動，不用固守在講桌前操作器材，老師們只要拿著點讀筆及智慧教案版操作即可，最重要的是能清楚照顧到每位學生的學習狀況。
同時，小學生也會拿到自己一套的互動墊板和一支點讀筆。當老師想要測試學生們理解程度時，只要在白板畫面上出考題，讓學生們於自己的互動墊板上點選答案，此時教室大白板上就會出現全班所有小朋友的答案，老師也可以安排進行分組競賽測驗，讓學生在遊戲中學習。
資策會表示，所有授課的內容主要是和出版業或是教育業者合作，依照學校的需求，選擇想要的題材內容，所以每套課程的內容都不同。以教學科目而言，目前以英文課程先行推廣，後續會視市場需求開發其他課程。
圖說：資策會研發推出國內第一套結合點讀筆、智慧教案以及雲端資源的「愛司達弟高互動點播教學系統(iStudy)」，今(29)日簽約儀式並安排資策會創研所楊仁達所長(左)與空中英語教室總經理洪善群(右)親自出席。 
圖說：使用iStudy系統時，老師們和小學生都會拿到自己一套的互動墊板和一支點讀筆，(右圖為小學生操作的互動墊板和點讀筆，左圖為老師使用的互動墊板)，老師只要將授課內容投影在教室的白板上，畫面上就會呈現句子、影片、課文和測驗等選項，多樣化學習媒介提供教師們隨機運用。
參考：資策會
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